Autor: GSS@Niedergirmes

Im November 2025 haben insgesamt 39 Kinder aus den Jahrgangsstufen 3 und 4 am Informatik Biber Wettbewerb teilgenommen. Bei diesem Wettbewerb mussten die Kinder am IPad neun verschiedene Aufgaben lösen und dabei ihr informatorische Denken und Beweis stellen. Bereits bei der Vorbereitung auf den Wettbewerb hatten die Kinder viel Freude beim Lösen der Aufgaben, sodass sich am Ende auch die Ergebnisse des Schülerwettbewerbs sehen lassen konnten. Am 26.03.2026 fand im Mehrzweckraum die langersehnte Urkundenübergabe statt.

Über einen 1. Platz konnte sich Erol Latif (3a, 72 Punkte)  freuen. Insgesamt 6 Kinder konnten mit ihren Ergebnissen einen 2. Platz belegen. Zu den Zweitplatzierten gehörten: Niklas-Maurice Philipps (4a, 60 Punkte), Clara Groh (3a, 60 Punkte), Muhammed Albakili (3a, 54 Punkte), Karam Alhomsi (4c, 54 Punkte),  Yazn Alhomsi (2a, 54 Punkte) und Christian (2a, 54 Punkte). Als Anerkennung für Ihre Leistung erhielten die Erst- und Zweitplatzierten einen Sonderpreis und eine Urkunde.

Auch die anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmer gingen nicht leer aus und erhielten als Anerkennung für ihre Leistung ebenfalls eine Urkunde und eine süße Überraschung.

Am Montag, dem 09.03.2026, warteten 67 Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ihren Lehrerinnen geduldig auf Gleis 5 des Wetzlarer Bahnhofs auf ihren Zug nach Gießen, denn der hatte sich 15 Minuten verspätet. Dann ging es aber endlich los:       Eine spannende Fahrt, ein langer Fußweg vom Bahnhof Gießen quer durch die ganze Stadt zum Kino Kinopolis. Frühstück auf dem sonnigen Kinovorplatz, Einlass, Kinokarten und natürlich Popcorn kaufen, Plätze suchen und ein toller Film „Petersson und Findus – Kleiner Quälgeist, große Freundschaft“.  Für viele Kinder ihr erstes Kinoerlebnis. Der Rückweg hat dann auch noch super geklappt. An der Schule warteten das Mittagessen oder die Eltern auf die müden Heimkehrenden.

In der Zeit vom 10.02.26 – 12.02.26 standen für die dritten Klassen die Projekttage bei der Feuerwehr Niedergirmes an. Die Kinder erfuhren an einem Unterrichtstag u.a. wie man sich bei einem Brand im Haus richtig verhält, wie man einen Notruf absetzt, dass man keine Experimente aus den sozialen Medien nachmachen soll oder wie man eine Eimerkette bildet. Als Highlight durften die Kinder eine Uniform und einen Helm anziehen und sich in ein Feuerwehrauto setzen. Der Besuch wird den Kindern noch lange in Erinnerung bleiben und hat bei dem ein oder anderen das Interesse an der Kinderfeuerwehr geweckt. Wir freuen uns schon sehr auf die Brandschutzerziehung im 4. Schuljahr.

Nach erfolgreicher Ablegung der theoretischen Prüfung am 06.02.26 standen am 09.02.26 bzw. am 11.02.26 nun die praktischen Prüfungen im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler zeigten eindrucksvoll, was sie in den vier Terminen zuvor über die Zubereitung kleiner Gerichte gelernt hatten und stellten sich der Aufgabe, für geladene Gäste ein Abschlussbuffet vorzubereiten.

Aufgabe war es, verschiedene Berichte für das Buffet zuzubereiten. Die Palette umfasste lustige Brotgesichter, Nudelsalat, Fruchtquark bzw.  Obstsalat und Knabbergemüse mit Schnittlauchquark. Die Kinder arbeiteten fleißig: Sie schälten, schnitten, richteten an und deckten die Tische liebevoll ein.

Die Gäste, darunter Eltern und Mitschüler, waren von den präsentierten Speisen begeistert und ließen es sich schmecken. Insgesamt zeigte der Jahrgang drei nicht nur fachliche Fähigkeiten in der Zubereitung, sondern auch Kreativität, Teamarbeit und Sorgfalt in der Präsentation.

Wir freuen uns, dass am 16.01.26 der Ernährungsführerschein in Jahrgangsstufe 3 begonnen hat. Über die kommenden sechs Wochen entdecken die Kinder spielerisch, wie gesunde Ernährung funktioniert, wie man sicher mit Lebensmitteln umgeht und Freude am gemeinsamen Kochen und Essen hat. Am Ende warten eine theoretische und eine praktische Prüfung, bei denen die Schülerinnen und Schüler ihr neu erworbenes Wissen zeigen können.

Am ersten Projekttag haben die Kinder die Ernährungspyramide kennengelernt, eine Brotverkostung durchgeführt und lustige Brotgesichter gelegt und gemeinsam gegessen. Die Kinder entwickeln durch die Auseinandersetzung mit der Ernährungspyramide ein Verständnis für die Grundbausteine einer ausgewogenen Ernährung. In den nächsten Stunden lernen die Kinder verschiedene Rezepte kennen und deren Arbeitsschritte umzusetzen. Sie erlernen den Umgang mit verschiedenen Küchenarbeitsgeräten, wie bspw. Sparschäler, Kneipchen oder Küchenreibe. Auch die Themen Küchenhygiene, sichere Vorbereitung von Zutaten (z.B. Gemüse) das richtige Eindecken des Esstisches werden in den einzelnen Stunden thematisiert.

Den Abschluss des Projekts bilden die theoretische und praktische Prüfung, in denen die Kinder das Gelernte reflektieren und zeigen können, dass sie die sichere Anwendung und Umsetzung in der Praxis beherrschen. Im Rahmen der praktischen Prüfung stellen die Kinder für ihre Eltern oder geladene Gäste aus der Schule ein Buffet her und zeigen, dass sie die Tische korrekt eindecken können.

Der Ernährungsführerschein motiviert die Kinder der Jahrgangsstufe 3, sich verantwortungsvoll mit Ernährung, Sicherheit in der Küche und Respekt vor Lebensmitteln auseinanderzusetzen. Wir freuen uns auf die kommenden Wochen voller Entdeckungen und ein eindrucksvolles Abschlussbuffet, das die erlernten Kompetenzen sichtbar macht. Wir möchten uns bereits im Vorfeld bei allen Eltern bedanken, die uns bei der Umsetzung der einzelnen Lerneinheiten unterstützt haben.

Weihnachtsbilderbuchkinotour von IMENS zu Gast an der GSS

Zum Abschluss der diesjährigen Weihnachtsbilderbuchkinotour war Frau Loga mit ihrer Kollegin am 12.12.25 zu Besuch an der GSS. Frau Loga hatte das Bilderbuchkino zum Bilderbuch „Die Weihnachtseule“ mitgebracht. Beim Vorlesen der spannenden Geschichte gelang es ihr gut die Kinder der Klassen 3a,3b und 3c mit einzubeziehen und ihr Interesse an der Geschichte zu wecken.

Nach der Vorstellung des Bilderbuchkinos wurde noch gemeinsam ein Quiz über Kahoot zu der Geschichte gespielt, bei dem alle Kinder begeistert mitspielten und dem Endergebnis gespannt entgegenfieberten.

Besuch im Kinopolis Gießen

Am 08.12.25 besuchten die Kinder der Jahrgangsstufe 2 und der Klassen 3a und 3c mit ihren Begleitpersonen das Kinopolis Gießen, um sich den Film „Alles voller Monster“ anzuschauen. Nachdem alle Kinder nach der Zugfahrt von Wetzlar nach Gießen und einem kurzen Fußweg im Kinopolis angekommen waren,  konnten sich die Kinder erstmal mit ihrem Frühstück stärken. Als alle Klassen ihre Eintrittstickets erhalten hatten,  ging es direkt weiter zur Snackbar, wo alle Kinder ein Getränk und eine Tüte Popcorn bekamen. Gut versorgt ging es nun in den Kinosaal. Nach einer kurzen Begrüßung durch einen Mitarbeiter des Kinopolis konnte die Filmvorführung starten.  Nach knapp zwei Stunden ging es nach einem aufregenden und spannenden Kinobesuch, der allen viel Spaß gemacht hat, wieder zurück nach Wetzlar.

Fahrt in die Weihnachtsbäckerei

Am 03.12.25 trafen sich die Kinder der Jahrgangsstufen 3 morgens am Bahnhof Wetzlar, um zu ihrer ersten kleinen Klassenfahrt in die Weihnachtsbäckerei nach Bad Homburg aufzubrechen. Zunächst ging es mit dem Zug nach Frankfurt Westbahnhof, wo es nach einem kurzen Zwischenstopp mit der S-Bahnlinie 5 weiter nach Bad Homburg ging. In Bad Homburg angekommen erreichten die 51 Kinder mit ihren 5 Begleitpersonen nach einem 20 minütigen Fußweg die Jugendherberge Bad Homburg.

Nachdem das Gepäck im Tagungsraum abgestellt worden war, fand die Begrüßung durch die Herbergsleiterin statt, die uns den weiteren Tagesablauf erklärte. Die Kinder der Schafsklasse konnten mit der Belegung ihrer Zimmer beginnen, während die Kinder der Löwenklasse mit dem Basteln weihnachtlicher Geschenkanhänger loslegen konnte. Die Kinder der Eidechsenklasse konnten bei weihnachtlicher Musik mit dem Ausrollen des Plätzchenteigs und dem Ausstechen der Plätzchen beginnen.  Nach Abschluss der ersten Aktionen ging es zunächst zum gemeinsamen Mittagessen in den Speisesaal, um sich für die weiteren Aktionen am Nachmittag zu stärken.

Nach dem Mittagessen konnten auch die Kinder der Löwen-  und der Eidechsenklasse ihre Zimmer beziehen, bevor es zum Plätzchen ausstechen bzw. dem Basteln der Geschenkanhänger weiterging. In ihrer Freizeit konnten sich die Kinder in ihren Zimmern aufhalten, Tischkicker oder Gesellschaftsspiele spielen oder sich am Kiosk mit Kleinigkeiten zum Spielen oder Essen versorgen.

Nachdem die Plätzchen aller drei Klassen zum Backen im Ofen verschwunden waren, machten sich zunächst die Kinder der Schafsklasse zu einem kleinen Spaziergang in den nahe gelegenen Schlosspark und zum Schloss auf. Die Kinder der Löwen- und Eidechsenklassen verzierten in dieser Zeit liebevoll ihre fertig gebackenen Plätzchen.

Nach dem Verzieren und Verpacken der Plätzchen brachen auch die Kinder der Löwen- und der Eidechsenklasse zu einem Spaziergang in den Schlosspark und zum Schloss auf. Die weihnachtlich geschmückten Stände vor dem Schloss und in dem Schlosshof lies die Kinder staunen.

Nach dem Abendessen stand zum Abschluss des Tages noch das Lagerfeuer mit Kinderpunsch auf dem Programm, bevor es für die Kinder auf die Zimmer ging, wo sie sich noch leise beschäftigen konnten, bevor gegen 22Uhr Zimmerruhe einkehrte.

Am 04.12.25 wurden den Kinder gegen 7:00Uhr geweckt. Danach hieß es sich fertig machen, Betten abziehen und zum Frühstück in den Speisesaal gehen. Nach dem Frühstück wurden die Koffer gepackt und die Zimmer und Flure gekehrt, bevor alle gegen 10:40Uhr nach einem kurzen Spaziergang wieder zum Bahnhof Bad Homburg aufbrachen. Gegen 14Uhr erreichten wir Wetzlar, wo die Kinder nach ihrem Abenteuer von ihren Eltern wieder in Empfang genommen wurden.

Beim Besuch der weiterführenden Schulen konnten Gäste an verschiedenen Experimenten und Workshops teilnehmen. Diese wurden von engagierten Schülern der 8. und 9. Jahrgangsstufen organisiert und angeleitet. Die gute Stimmung war überall spürbar und trug dazu bei, dass der Tag für alle Beteiligten ein besonderes Erlebnis war.

Die GSS ist dabei! Die MINTfreundlichen Schulen wurden ausgewählt, um einen Anhänger für den MINT-Weihnachtsbaum der Initiative „MINT Zukunft e.V“ zu gestalten und nach Berlin zu schicken.

MINT Zukunft e. V. vergibt unter der Schirmherrschaft des Bundeskanzlers jedes Jahr das Qualitätssiegel „MINTfreundliche Schule, welches die Geschwister-Scholl-Schule seit 2024 besitzt.

Wir freuen uns, dass wir dabei sind! Unser Brief ist auf dem Weg nach Berlin…

Der Skipping Hearts-Workshop von der Deutschen Herzstiftung hat am 27.11.2025 erneut viele Herzen schlagen lassen. Von Partner- bis Solo- bis Gruppensprüngen war alles dabei.

Frau Stähler von der Deutschen Herzstiftung und Frau Rhodes von der 4a (Hundeklasse) haben die Kinder trainiert und begleitet. Beendet wurde der Workshop mit einem krönenden Auftritt vor Publikum.

Seitdem schlagen sprichwörtlich die Herzen der Kinder für die Sportart „Ropeskipping“. Keine Pause mehr ohne Seil…. „Seilspringen macht ja total Spaß!“, sagen nun die Schülerinnen und Schülern der Hundeklasse.

Am 21. November 2025 nahm unsere Schule am Bundesweiten Vorlesetag teil und setzte damit ein starkes Zeichen für die Bedeutung des Vorlesens. Der Vorlesetag, initiiert von DIE ZEIT, Stiftung Lesen und der Deutschen Bahn Stiftung, ist eine wichtige Initiative, um das Vorlesen zu fördern. Jedes dritte Kind erhält laut Vorlesemonitor 2024 zu Hause nicht oder nur selten vorgelesen. Das Vorlesen ist jedoch entscheidend für die sprachliche und soziale Entwicklung der Kinder.

Um das Vorlesen an diesem besonderen Tag in den Mittelpunkt zu rücken, hatten die Schüler die Möglichkeit, sich in den Klassen in eine Geschichte „einzuwählen“, die ihnen vorgelesen wurde. Dadurch wurden die Klassen innerhalb eines Jahrgangs gemischt, was die Vorfreude und Neugier der Kinder noch weiter steigerte. Sie waren gespannt auf die Geschichten, die sie hören würden. Die Bücher wurden passend zum Motto des Vorlesetages 2025, „Vorlesen spricht Deine Sprache“, ausgewählt, um die Vielfalt der Sprachen und Kulturen zu repräsentieren.

In der Igelklasse hatten wir das Vergnügen, die Politikerin Dagmar Schmidt von der SPD als Vorleserin zu begrüßen. Sie las den Kindern aus dem Buch König Löwe sucht einen Freund vor. Die Kinder waren so begeistert, dass sie die Geschichte gleich zweimal hören wollten!

Die Vorlesestunden bereiteten allen Kindern große Freude und machten das Vorlesen zu einem gelungenen Erlebnis. Ein herzlicher Dank gilt allen Lehrkräften und besonders Frau Schmidt für ihr Engagement und die wunderbare Lesung, die den Kindern in Erinnerung bleiben wird!

Am 20. November haben unsere Schülerinnen und Schüler mit viel Begeisterung 1500 gespendete Frühblüherzwiebeln auf dem Schulgelände gepflanzt. Jede Klasse erhielt ein eigenes Beet, für das sie verantwortlich ist. Dieser Tag fiel auf den Tag der Kinderrechte, und unter dem Motto „Jedes Kind zählt – jede Blume zählt“ setzen wir ein Zeichen für die Bedeutung jedes einzelnen Kindes.

Der Donnerstag war sonnig, und die Kinder freuten sich sehr auf diese besondere Aktion. Zunächst machten sie Löcher in die Erde ihrer Beete, legten die verschiedenen Zwiebeln hinein und gaben anschließend etwas Erde darüber. Im Unterricht hatten wir zuvor ausführlich besprochen, wie ein Frühblüher im Jahresverlauf ruht, wächst, blüht, verblüht und schließlich wieder ruht.

Diese Pflanzaktion, die vom Imkerverein Wetzlar e.V. entwickelt wurde, wird aktiv von Enwag unterstützt. Ziel ist es, durch das Pflanzen von Zwiebeln wie Krokussen, Narzissen und Schneeglöckchen die Artenvielfalt zu stärken und den Kindern spielerisch die Bedeutung gesunder Lebensräume näherzubringen. Die Kinder lernten auch, wie wichtig Frühblüher für Bienen und andere Insekten sind, die nach dem Winter dringend Energie benötigen.

Im kommenden Frühjahr werden die ausgewählten Flächen in bunte Blütenfelder verwandelt. Alle sind gespannt, wie die unterschiedlichen Blüten im nächsten Jahr aussehen werden und welche Insekten uns besuchen kommen.

Ein herzliches Dankeschön geht an Enwag und die Imkervereinigung Wetzlar für ihre großzügige Unterstützung! Wir freuen uns auf die kommenden Frühblüher und die damit verbundenen neuen Lernmöglichkeiten.

Gestern bei der Spendengala hat unser Förderverein für unsere Leseförderung 1.800 € von der Sparkasse erhalten!

Vielen Dank dafür!

Auch in diesem Jahr beschäftigten sich die Kinder der  E1 und E2 mit St. Martin.

Zunächst lernten die Kinder St. Martin und sein Wirken am 11.11. kennen. Dabei lag der Fokus auf dem Teilen. So wie St. Martin seinen Mantel mit dem „armen“ Mann teilte, teilten die Kinder eine große Brezel indem jedes Kind dem andern ein Stück davon abgab.

Neben Laternenlieder und dem einüben eines kleinen Theaterstücks stimmten sich die Kinder mit dem Basteln der Laternen auf den Laternenumzug ein.

Am 14.11.2025 war es endlich so weit und die Schulgemeinde traf sich  zum Laternenumzug. Zunächst sangen alle Kinder ein Lied auf dem Schulhof. Anschließend lief der Laternenumzug durch Niedergirmes und erfreute die Menschen am Kinder- und Familienzentrum mit weiteren Liedern.

Wieder auf dem Schulhof angekommen konnten sich alle an einem gemütlichen Lagerfeuer wärmen, mit Bratwurst von der Feuerwehr stärken, oder eine leckere Waffel vom Förderverein der Schule genießen. Außerdem gab es noch Laugenbrezeln, Kinderpunsch und weiter Getränke, welche von den Kolleginnen der E1 und E2 verkauft wurden.

Vielen Dank an die Kameraden der Freiwillige Feuerwehr, die unserm Fest auf dem großen Schulhof mit ihrem Feuer die nötige Gemütlichkeit verliehen haben, vielen Dank an alle Kolleginnen/Kollegen  insbesondere an unseren tollen Hausmeister, der immer da ist, wenn man ihn braucht und an Frau Brückmann, die unseren Gesang mit Ihrer Gitarre so toll begleitet hat.

Vielen Dank an das ehrenamtliche Engagement der Eltern des Fördervereins, welche mit dem Duft der Waffeln  vielen Kindern und Eltern ein Lächeln ins Gesicht zauberten.