Nach erfolgreicher Ablegung der theoretischen Pr\u00fcfung am 06.02.26 standen am 09.02.26 bzw. am 11.02.26 nun die praktischen Pr\u00fcfungen im Mittelpunkt. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zeigten eindrucksvoll, was sie in den vier Terminen zuvor \u00fcber die Zubereitung kleiner Gerichte gelernt hatten und stellten sich der Aufgabe, f\u00fcr geladene G\u00e4ste ein Abschlussbuffet vorzubereiten.<\/p>\n
Aufgabe war es, verschiedene Berichte f\u00fcr das Buffet zuzubereiten. Die Palette umfasste lustige Brotgesichter, Nudelsalat, Fruchtquark bzw.\u00a0 Obstsalat und Knabbergem\u00fcse mit Schnittlauchquark. Die Kinder arbeiteten flei\u00dfig: Sie sch\u00e4lten, schnitten, richteten an und deckten die Tische liebevoll ein.<\/p>\n
Die G\u00e4ste, darunter Eltern und Mitsch\u00fcler, waren von den pr\u00e4sentierten Speisen begeistert und lie\u00dfen es sich schmecken. Insgesamt zeigte der Jahrgang drei nicht nur fachliche F\u00e4higkeiten in der Zubereitung, sondern auch Kreativit\u00e4t, Teamarbeit und Sorgfalt in der Pr\u00e4sentation.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Nach erfolgreicher Ablegung der theoretischen Pr\u00fcfung am 06.02.26 standen am 09.02.26 bzw. am 11.02.26 nun die praktischen Pr\u00fcfungen im Mittelpunkt. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zeigten eindrucksvoll, was sie in den vier Terminen zuvor \u00fcber die Zubereitung kleiner Gerichte gelernt hatten und stellten sich der Aufgabe, f\u00fcr geladene G\u00e4ste ein Abschlussbuffet vorzubereiten. Aufgabe war es, verschiedene Berichte f\u00fcr das Buffet zuzubereiten. Die Palette umfasste lustige Brotgesichter, Nudelsalat, Fruchtquark bzw.\u00a0 Obstsalat und Knabbergem\u00fcse mit Schnittlauchquark. Die Kinder arbeiteten flei\u00dfig: Sie sch\u00e4lten, schnitten, richteten an und deckten die Tische liebevoll ein. Die G\u00e4ste, darunter Eltern und Mitsch\u00fcler, waren von den pr\u00e4sentierten Speisen begeistert und lie\u00dfen es sich schmecken. Insgesamt zeigte der Jahrgang drei nicht nur fachliche F\u00e4higkeiten in der Zubereitung, sondern auch Kreativit\u00e4t, Teamarbeit und Sorgfalt in der Pr\u00e4sentation.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4856","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/geschwister-scholl-schule-niedergirmes.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4856","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/geschwister-scholl-schule-niedergirmes.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/geschwister-scholl-schule-niedergirmes.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/geschwister-scholl-schule-niedergirmes.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/geschwister-scholl-schule-niedergirmes.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4856"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/geschwister-scholl-schule-niedergirmes.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4856\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4857,"href":"https:\/\/geschwister-scholl-schule-niedergirmes.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4856\/revisions\/4857"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/geschwister-scholl-schule-niedergirmes.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4856"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/geschwister-scholl-schule-niedergirmes.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4856"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/geschwister-scholl-schule-niedergirmes.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4856"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}