![\"\"](\"https:\/\/geschwister-scholl-schule-niedergirmes.de\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/mint.jpg\")
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Ausflug der Klassen 3a, 3b und 3c ins Mathematikum nach Gie\u00dfen<\/strong><\/p>\n Am Mittwoch, den 11. Dezember 2024, fuhren die Klassen 3a, 3b und 3c der Geschwister Scholl Grundschule Niedergirmes mit dem Zug nach Gie\u00dfen, um das Mathematikum zu besuchen. Die Kinder waren voller Vorfreude auf einen erlebnisreichen Tag. Spielerische Entdeckungen Nach einer kurzen Einf\u00fchrung durch einen Guide durften die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler das Mathematikum eigenst\u00e4ndig erkunden. Ein besonderes Highlight war die gro\u00dfe Seifenblase, in die die Kinder selbst hineintreten konnten \u2013 ein unvergessliches Erlebnis, das f\u00fcr viel Staunen sorgte. Neben der Seifenblase gab es zahlreiche interaktive Stationen, an denen die Kinder spielerisch Mathematik entdecken konnten. Sie bauten mit gro\u00dfen Kl\u00f6tzen, experimentierten mit Spiegeln und erforschten verschiedene mathematische Ph\u00e4nomene. Spa\u00df und Gemeinschaft Die fr\u00f6hliche Stimmung und der Teamgeist der Kinder waren durchgehend sp\u00fcrbar. Sie arbeiteten oft in Gruppen zusammen, teilten ihre Entdeckungen und hatten viel Spa\u00df dabei. Nach einem spannenden Vormittag st\u00e4rkten sich alle in der Cafeteria und tauschten ihre Erlebnisse aus. Fazit Der Ausflug zum Mathematikum war ein voller Erfolg. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler hatten nicht nur viel Spa\u00df, sondern konnten auch auf spielerische Weise ihr Interesse an Mathematik wecken. Ein gro\u00dfes Dankesch\u00f6n an alle, die diesen tollen Tag m\u00f6glich gemacht haben!<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Ausflug ins Chemikum Marburg – Experimente rund um Winter und Weihnachten<\/strong><\/p>\n Am Donnerstag, den 28.11.24 hat die Klasse 2a mit Frau Heinz und Frau M\u00f6glich einen spannenden Tagesausflug ins Chemikum nach Marburg unternommen. Zuerst ging es zu Fu\u00df von der Schule zum Bahnhof Wetzlar und von dort unter Nutzung des Schulausflugtickets mit dem Zug nach Gie\u00dfen, wo es nach einem kurzen Aufenthalt weiter nach Marburg ging. In Marburg angekommen, war es nur noch ein kurzer Fu\u00dfweg zum Chemikum.<\/p>\n Im Chemikum wurden zuerst Jacken und Rucks\u00e4cke verstaut, bevor die Kinder mit Kitteln und Schutzbrillen ausgestattet eine kurze Einweisung \u00fcber die Verhaltensregeln beim Experimentieren erhielten. Gespannt, was uns erwarten w\u00fcrde, ging es dann weiter in die Laborr\u00e4ume. Dort erwarteten uns viele spannende Experimente rund um die Themen Winter und Weihnachten, die die Kinder in 4 Kleingruppen unter Anleitung je einer Betreuerin durchf\u00fchren konnten. Zu Beginn wurde gemeinsam ein Experiment durchgef\u00fchrt, bei dem ein Weihnachtsbaum chemisch aus Glasr\u00f6hren chemisch geschm\u00fcckt wurde. In den Glasr\u00f6hren befand sich eine Indikatorfl\u00fcssigkeit, die sich je nach Eigenschaft (sauer oder basisch) der hinzu gegebenen Fl\u00fcssigkeiten lila oder pink verf\u00e4rbte. An drei weiteren Stationen konnten die Kinder Kunstschnee erzeugen, Weihnachtskugeln versilbern und eine eigene Gew\u00fcrzmischungen herstellen, die als Andenken mitgenommen werden durfte. Zus\u00e4tzlich konnten Fotos mit winterlichen Motiven wie vor 170 Jahren entwickelt werden und ein brennendes Teelicht mit Hilfe eines „kleiner Feuerl\u00f6schers“ aus Essig und Backpulver gel\u00f6scht werden. Auch mit Malvetee und Orangenschalen wurden verschiedene Experimente durchgef\u00fchrt. Zum Abschluss wurden die selbst hergestellten Wunderkerzen gemeinsam vor dem Chemikum abgebrannt.<\/p>\n Nach zwei spannenden und aufregenden Stunden, die viel zu schnell vor\u00fcber gegangen sind, ging es mit vielen neuen Eindr\u00fccken wieder mit dem Zug zur\u00fcck nach Wetzlar.<\/p>\n <\/p>\n \u00dcber das Chemikum:<\/p>\n „Das Chemikum Marburg\u00a0ist eine\u00a0MINT-Bildungseinrichtung f\u00fcr Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit dem Schwerpunkt Chemie. MINT ist ein Akronym f\u00fcr Mathematik, Naturwissenschaften, Informatik und Technik. Das Chemikum Marburg ist kein Museum, sondern ausdr\u00fccklich ein Mitmachlabor, in dem alle naturwissenschaftlich begeisterten ab 5 Jahren selbst Experimente durchf\u00fchren k\u00f6nnen. Im Vordergrund steht dabei der handlungsorientierte Umgang mit Fragestellungen aus Chemie, Biologie, Pharmazie, Physik und Informatik.“<\/em><\/p>\n https:\/\/www.chemikum-marburg.de\/angebot-konzept.html<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Teilnahme am Sch\u00fclerwettbewerb Informatik Biber 2024<\/strong><\/p>\n Im November 2024 haben insgesamt 21 Kinder aus den Jahrgangsstufen 3 und 4 am Informatik Biber Wettbewerb teilgenommen. Bei diesem Wettbewerb mussten die Kinder am IPad neun verschiedene Aufgaben l\u00f6sen und dabei ihr informatorische Denken und Beweis stellen. Bereits bei der Vorbereitung auf den Wettbewerb hatten die Kinder viel Freude beim L\u00f6sen der Aufgaben, sodass sich am Ende auch die Ergebnisse des Sch\u00fclerwettbewerbs sehen lassen konnten. \u00dcber einen 1.Platz konnte sich Jonah La Barba (4b, 81 Punkte)\u00a0 freuen. Jeweils punktgleich belegten Frida Groh (4c, 69 Punkte) und Elahe Hagjoo (4c, 69 Punkte) einen 2. Platz. Desweiteren konnten sich weitere 15 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u00fcber einen 3. Rang freuen. Drei Kinder erhielten eine Anerkennung. Als W\u00fcrdigung f\u00fcr Ihre Leistung erhielten die Erst- und Zweitplatzierten einen Sonderpreis und eine Urkunde. Die anderen 18 Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhielten als Anerkennung f\u00fcr ihre Leistung ebenfalls eine Urkunde und eine s\u00fc\u00dfe \u00dcberraschung.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Kinder der Jahrgangsstufe E1 entdecken das Minimathematikum<\/strong><\/p>\n Im Mai haben die E1 einen spannenden Ausflug ins Mathematikum Gie\u00dfen unternommen. Bereits die Anreise war f\u00fcr die meisten Kinder bereits ein Abenteuer. Mit dem Zug ging es vom Bahnhof Wetzlar nach Gie\u00dfen. In Gie\u00dfen angekommen war es nur ein kurzer Fu\u00dfweg bis zum Mathematikum. Im Mathematikum hatten die Kinder nach einer kurzen Fr\u00fchst\u00fcckpause zwei Stunden Zeit das Minimathematikum zu erkunden. Die Kinder konnten auf spielerische und kindgerechte Weise mathematische Exponate entdecken und mathematische Strukturen kennenlernen. Ein Highlight war das Exponat „Seifenblase“ , in dem die Kinder um sich herum eine Seifenblasenhaut erzeugen konnten. Nach zwei erlebnisreichen Stunden ging es wieder mit dem Zug zur\u00fcck nach Wetzlar.\u00a0 Der Ausflug ins Mathematikum hat allen Kindern viel Freude bereitet.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Siegerehrung des Mathe-Minik\u00e4nguru-Wettbewerbs<\/strong><\/p>\n In diesem Jahr haben sich insgesamt 44 Kinder aus den Jahrgangsstufen 1 und 2 den kniffligen Aufgaben des Mathematikwettbewerbs gestellt. Am 26. Juni 2025 fand die lang ersehnte feierliche Siegerehrung des Mathe-Minik\u00e4nguru-Wettbewerbs statt. Alle teilnehmenden Kinder wurden f\u00fcr ihre gro\u00dfartige Leistung mit einer Urkunde und einem Knobelspiel als Anerkennung belohnt.<\/p>\n Im Jahrgang E2 belegte Akram (E2a, 53,75 Punkte) den ersten Platz. Im 2.Schuljahr zeigte Clara (2a, 51,25 Punkten) die beste Leistung. Die Auszeichnung f\u00fcr den weitesten K\u00e4ngurusprung ging in der Jahrgangsstufe E2a ebenfalls an Akram, weil \u00a0es ihm gelungen war 9 aufeinanderfolgende Aufgaben richtig zu l\u00f6sen.<\/p>\n In der Jahrgangsstufe 2 konnten sich Dina, Z\u00fcmra und Mohadesa (alle 2a) \u00fcber den Sonderpreis f\u00fcr den weitesten K\u00e4ngurusprung freuen. Sie hatten es geschafft 10 aufeinanderfolgende Aufgaben richtig zu l\u00f6sen. Voller Stolz haben alle Kinder ihre Urkunden und Preise in Empfang genommen.<\/p>\n Die Teilnahme am Minik\u00e4nguru-Wettbewerb ist eine tolle Gelegenheit die Freude der Kinder am Knobeln und Rechnen zu f\u00f6rdern.<\/p>\n Wir gratulieren allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern zu ihren tollen Ergebnisse und freuen uns schon auf den n\u00e4chsten Minik\u00e4nguru-Wettbewerb im n\u00e4chsten Jahr 2026!<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Zweiter Ausflug zum Lernbauernhof „Junges Gem\u00fcse“ in Asslar-Werdorf<\/strong><\/p>\n Am 23.Juni 2025 fand f\u00fcr die\u00a0 Gruppe I\u00a0 des 2.Schuljahrs im Rahmen des Kartoffelprojekts der zweite Ausflug zum Lernbauernhof in Asslar-Werdorf statt. Diesmal standen praktische T\u00e4tigkeiten wie die Pflege unserer Kartoffelbeete, das Entfernen von Unkraut und das Anh\u00e4ufeln der Erde auf dem Programm. Nach einer kurzen Fr\u00fchst\u00fcckspause ging es los. Die Kinder waren mit gro\u00dfem Eifer dabei die Beete von dem Unkraut zu befreien und die Erde an den Kartoffelpflanzen anzuh\u00e4ufeln. Gro\u00dfe Freude bereitete den Kindern ebenfalls, die gefunden Insekten durch Becherlupen zu betrachten. Nachdem die Beete wieder „ordentlich“ hergerichtet waren, trafen sich alle Kinder nochmal mit dem Team des Lernbauernhofs zu einer abschlie\u00dfenden Feedbackrunde im Sitzkreis, bevor es nach zwei spannenden und lehrreichen Stunden wieder mit dem Zug zur\u00fcck nach Wetzlar ging.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Ein Paradies f\u00fcr Bienen \u2013 Unser Bl\u00fctenreich<\/strong><\/p>\n Im Herbst 2023 haben wir von der Imkervereinigung Wetzlar einige bienenfreundliche Pflanzen geschenkt bekommen. Diese Pflanzen machen unser Schulgel\u00e4nde sch\u00f6ner und helfen auch den Bienen.<\/p>\n Im April haben unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler das Beet von Unkraut befreit, damit die Pflanzen gut wachsen k\u00f6nnen.<\/p>\n Jetzt sind schon die ersten Bl\u00fcten zu sehen, und die Rose bl\u00fcht pr\u00e4chtig. Das zeigt, wie wichtig es ist, sich um die Pflanzen zu k\u00fcmmern, damit Bienen und andere Insekten dort Futter und ein Zuhause finden.<\/p>\n Bienen und Insekten sind sehr wichtig f\u00fcr die Natur. Sie helfen, dass viele Pflanzen wachsen k\u00f6nnen.<\/p>\n Die Arbeit der Sch\u00fcler macht das Beet zu einem spannenden Lernort, wo viel \u00fcber die Natur gelernt werden kann.<\/p>\n Wir danken der Imkervereinigung Wetzlar f\u00fcr ihre Hilfe und freuen uns, das Beet weiter wachsen zu sehen.<\/p>\n Hier sind ein paar Fotos, die zeigen, wie es aussieht: zwei von der Arbeit am Beet und zwei vom jetzigen Zustand mit den bl\u00fchenden Pflanzen.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Besuch vom Imker \u2013 Ein spannender Tag f\u00fcr die 3.Klassen<\/strong><\/p>\n Am Montag, dem 19. Mai, bekamen die dritten Klassen unserer Schule besonderen Besuch: Herr Poetsch vom Imkerverein Wetzlar kam zu uns, um den Kindern die faszinierende Welt der Bienen n\u00e4herzubringen.<\/p>\n Mit viel Fachwissen, anschaulichem Material und echter Begeisterung erkl\u00e4rte der Imker, wie Bienen leben, wie ein Bienenstock aufgebaut ist und welche wichtige Rolle die flei\u00dfigen Insekten f\u00fcr unsere Umwelt spielen. Besonders beeindruckt waren die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von den echten Waben, die Herr Poetsch mitgebracht hatte \u2013 darin befanden sich sogar lebende Bienen!<\/p>\n Ein echtes Highlight war das gemeinsame Suchen und Entdecken der Bienenk\u00f6nigin. Au\u00dferdem durften alle den leckeren Honig probieren \u2013 ein s\u00fc\u00dfer Genuss, der vielen noch lange in Erinnerung bleiben wird.<\/p>\n Der Besuch war f\u00fcr die Kinder und auch f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte ein lehrreiches und zugleich unvergessliches Erlebnis.<\/p>\n Ein herzliches Dankesch\u00f6n an Herrn Poetsch f\u00fcr diesen spannenden und informativen Vormittag rund um das Thema Bienen!<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n K\u00f6rpersprache von Tieren besser verstehen lernen<\/strong><\/p>\n Auch in diesem Jahr war wieder Tierschutzlehrerin, Frau Dr. Hesse, von der Organisation „Purina – Liebe f\u00fcrs Leben“ mit ihrer H\u00fcndin Eida zu Besuch in der Geschwister-Scholl-Schule. Die Kinder der Eingangsstufe E2 durften die Bordercolly-H\u00fcndin am Dienstag und Mittwoch, 20. und 21. Mai, in den jeweiligen Klassenr\u00e4umen begr\u00fc\u00dfen. Durch die Klassenkehrerinnen gut vorbereitet, wussten die Kinder, dass sie keine hektischen Bewegungen auf das Tier zumachen und auch nicht mit schrillen Entz\u00fcckensrufen das Tier erschrecken d\u00fcrfen. Selbst Kinder, die zun\u00e4chst Angst hatten und zur\u00fcckwichen, als Eida auf einen Tisch gehoben wurde, damit alle Kinder sie sehen und streichenln konnten, trauten sich allm\u00e4hlich n\u00e4her heran. Sie lernten nicht nur, dass man sich Hunden langsam n\u00e4hert und ihnen zun\u00e4chst die Hand zum Schnuppern hinh\u00e4lt, bevor man sie vorsichtig am R\u00fccken kraulen kann. Sie erfuhren auch entscheidende Unterschiede in der K\u00f6rpersprache zwischen Hunden und Katzen und woran man erkennen kann, dass ein Hund spielen will, dass er Angst hat oder sich bedroht f\u00fchlt. Neu war f\u00fcr die Kinder vor allem, dass Hunde riechen k\u00f6nnen, ob man ihnen wohlgesonnen ist, ob man Angst vor ihnen hat oder m\u00f6glicherweise etwas B\u00f6ses gegen sie im Schilde f\u00fchrt. Viele Kinder berichteten von ihren eigenen Haustieren und ihren Erfahrungen mit Hund, Katze, Kaninchen oder Meerschweinchen. Allen wurde klar, dass man eine gro\u00dfe Verantwortung \u00fcbernimmt bei der Anschaffung eines Haustieres und dass ein Tier bei schlechter Haltung ebenso leidet wie ein Mensch, der schlecht behandelt wird.Besonderen Spa\u00df hatten nicht nur die Kinder, sondern auch Eida selbst beim Suchen von versteckten Leckerlis im Klassenraum. Hier zeigte sich, wie gut die Sinne von Hunden gesch\u00e4rft sind, denn sie fand auch gut versteckte Leckerlis. Alle Kinder wurden f\u00fcr ihr einf\u00fchlsames Benehmen Eida gegen\u00fcber und ihre Mitarbeit mit einer Urkunde belohnt.<\/p>\n <\/p>\n „Kai Pannen liest am Weltbienentag aus seinem Buch „Rabatz in Wabe 13“<\/strong><\/p>\n Am Weltbienentag hatten die Kinder der Klassen E2a, 2a und 2b die besondere Gelegenheit an einer Online Autorenlesung von Kai Pannen teilzunehmen.\u00a0 Das Thema der Lesung war passend zum Weltbienentag das neue Buch des Autors „Rabatz in Wabe 13“. Die Kinder waren neugierig und lauschten gespannt der Geschichte und waren begeistert von den sch\u00f6nen Illustrationen. Kai Pannen zeigte den Kindern sein Skizzenbuch und erkl\u00e4rte mit Hilfe seines Zeichenprogramms wie seine Illustrationen entstehen.\u00a0 Die Lesung bot damit nicht nur Spa\u00df und Unterhaltung sondern auch spannende Einblicke in das Leben der Bienen und die Bedeutung ihrer Arbeit f\u00fcr unsere Umwelt.<\/p>\n Diese Veranstaltung war eine tolle M\u00f6glichkeit, das Bewusstsein f\u00fcr den Schutz der Bienen zu st\u00e4rken und die Kinder f\u00fcr Natur und Umwelt zu sensibilisieren. Wir danken Kai Pannen f\u00fcr die inspirierende Lesung und freuen uns auf weitere spannende online Angebote im Rahmen des Programms „Sommer ole – Online Lesungen“ vom Onleihe Verbund Hessen.<\/p>\n <\/p>\n GSS gewinnt hochwertige Ausstattung zum Bau einer Modelleisenbahn<\/strong><\/p>\n Die GSS hatte sich im Mai 2024 bei der Initative „Spielen macht Schule – Werkstatt Modelleisenbahn“ mit ihrem Konzept zur F\u00f6rderung der MINT-Kompetenzen, um eine Ausstattung zum Bau einer Modelleisenbahnlandschaft beworben. Das Konzept konnte die Jury \u00fcberzeugen und so konnten sich unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler und unser Kollegium nach den Herbstferien \u00fcber den Gewinn einer hochwertige und umfassende Modelleisenbahnausstattung freuen. Die Ausstattung umfasst Z\u00fcge, Schienen, Geb\u00e4ude, Landschaftselemente und weiteres Zubeh\u00f6r.<\/p>\n Dieser Gewinn erm\u00f6glicht es uns im Ganztag eine AG Modelleisenbahn etablieren, in der sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrgangsstufen 3 und 4 kreativ und handlungsorientiert mit der Planung und Durchf\u00fchrung des Projekts auseinandersetzen k\u00f6nnen.\u00a0 Die Kinder k\u00f6nnen ihre eigenen Modelleisenbahnlandschaften planen, bauen, gestalten und betreiben. Dabei verbessern sie spielerisch nicht nur ihre Feinmotorik und ihr technisches Verst\u00e4ndnis, sondern entwickeln auch ihre sozialen und personale Kompetenzen in den Bereichen Teamarbeit, Geduld, Durchhalteverm\u00f6gen und Probleml\u00f6sef\u00e4higkeit.<\/p>\n Wir freuen uns sehr mit den Kindern in die Planung und Umsetzung zu starten.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Kartoffelprojekt des 2.Schuljahres in Kooperation mit dem Lernbauernhof „Junges Gem\u00fcse“ in Asslar-Werdorf<\/strong><\/p>\n Im Rahmen des Sachunterrichts besch\u00e4ftigen sich die Kinder des 2.Schuljahres aktuell mit dem Thema „Obst, Gem\u00fcse & Kartoffeln“. Ein Highlight der Unterrichtseinheit stellt das Kartoffelprojekt, das in Kooperation mit dem Lernbauernhof „Junges Gem\u00fcse“ in Asslar-Werdorf durchgef\u00fchrt wird, dar. Am 29.04.25 ging es f\u00fcr die erste Gruppe des zweiten Schuljahres mit Frau Sch\u00e4fer und Frau Heinz zun\u00e4chst mit dem Zug von Wetzlar nach Asslar-Werdorf. Die Zugfahrt war sehr angenehm und die Vorfreude auf den Lernbauernhof wuchs. Nach einem kurzen Fu\u00dfweg vom Werdorfer Bahnhof erreichten wir unser Ziel. Auf dem Lernbauernhof wurden wir freundlich begr\u00fc\u00dft und erhielten zu Beginn eine kurze F\u00fchrung \u00fcber die Anlage der ehemaligen G\u00e4rtnerei. Bevor es an die Kartoffelbeete ging, konnten sich die Kinder noch mit ihrem Fr\u00fchst\u00fcck st\u00e4rken. Eingeteilt in vier Arbeitsgruppen und ausgestattet mit Handschuhen und Gartenger\u00e4ten ging es dann an die Vorbereitung der Beete. Zuerst musste das Unkraut von den Beeten entfernt, die Erde aufgelockert und ein Graben gezogen werden. Im n\u00e4chsten Schritt musste der Graben mit Kompost als D\u00fcnger gef\u00fcllt werden. Dann konnten die Kinder die Kartoffeln endlich in den Graben legen, dabei musste nat\u00fcrlich auf den richtigen Abstand geachtet werden und das die Kartoffeln mit dem „Auge“ nach oben in den Graben gelegt werden.\u00a0 Zum Schluss wurden die Kartoffeln dann mit Erde zugedeckt. \u00a0Nach einer abschlie\u00dfenden Feedbackrunde und zwei spannenden Stunden voller Aktivit\u00e4t und Lernen sind wir wieder mit dem Zug zur\u00fcck nach Wetzlar gefahren. Auf dem R\u00fcckfahrt konnten sich alle nochmal \u00fcber das Erlebte austauschen.<\/p>\n Dieser Ausflug hat allen Beteiligten viel Spa\u00df gemacht und gezeigt, wie viel Arbeit in dem Anbau von Kartoffeln steckt. Wir freuen uns schon auf die beiden Folgetermine, bei denen die Beete gepflegt und abschlie\u00dfend die Kartoffeln geerntet werden.<\/p>\n
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